«Разговоры о важном - Россия - мировой лидер атомной области» в ИРГЯИГТ для студентов 1 курса СПО
24 октября 2022 года в в рамках всероссийского проекта «Разговоры о важном» в Институте романо-германских языков,
24 октября 2022 года в в рамках всероссийского проекта «Разговоры о важном» в Институте романо-германских языков, информационных и гуманитарных технологий для студентов 1 курса СПО специальности «Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем» доцентом кафедры физической культуры и спорта Башкировой Светланой Николаевной был проведен классный час по теме «Россия - мировой лидер атомной области».
Всероссийский «Атомный урок» - ежегодный проект просветительской программы «Homo Science», организованной при Поддержке Госкорпорации «Росатом». Целью просветительской программы «Homo Science» является популяризация науки, технологий и достижений в сфере атомной промышленности, а также формирование позитивного образа современного ученого.
Проект «Атомный урок» создан для активных педагогов, которые хотят развивать себя и своих учеников с 5 по 11 класс в рамках урочной и внеурочной деятельности. Общедоступные материалы проекта «Атомный урок» разработаны специалистами ведущих учебных заведений страны таким образом, чтобы любой педагог смог рассказать школьникам в простой форме о «сложном» - ядерной энергетике и современных атомных технологиях. Полученные знания школьники закрепляют в игровой форме в процессе обсуждения темы, что позволяет им лучше усвоить и понять новый материал.
Ежегодно в рамках проекта «Атомный урок» среди педагогов проводит ся просветительский конкурс «Атомный урок Х Ледокол знаний», который нацелен на повышение профессиональных навыков. Самый активный педа гог и один из его учеников получают возможность принять участие в просветительской экспедиции на Северный полюс на атомном ледоколе летом 2023 года.
Целью занятия является знакомство с Северным морским путем и его значением, ролью атомного ледокольного флота в развитии российской Арктики.
Формирующиеся ценности: любовь к Родине, развитие, научное знание.
Планируемые результаты:
Личностные: формирование ценностного отношения к многообразию и природному богатству Родины; формирование гражданской идентичности на примере исследователей Арктики; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; формирование бережного отношения к при родным богатствам и наследию страны.
Предметные: обучающиеся знают о географических, экологических и экономических особенностях Арктики, основные вехи истории Северного морского пути, его расположение; имеют представление об атомном ледокольном флоте и его значении, о профессиях атомного ледокольного флота.
Метапредметные: участие в коллективном диалоге; умение сопоставлять и анализировать информацию; овладение базовыми понятиями по теме.
Всероссийский «Атомный урок» - ежегодный проект просветительской программы «Homo Science», организованной при Поддержке Госкорпорации «Росатом». Целью просветительской программы «Homo Science» является популяризация науки, технологий и достижений в сфере атомной промышленности, а также формирование позитивного образа современного ученого.
Проект «Атомный урок» создан для активных педагогов, которые хотят развивать себя и своих учеников с 5 по 11 класс в рамках урочной и внеурочной деятельности. Общедоступные материалы проекта «Атомный урок» разработаны специалистами ведущих учебных заведений страны таким образом, чтобы любой педагог смог рассказать школьникам в простой форме о «сложном» - ядерной энергетике и современных атомных технологиях. Полученные знания школьники закрепляют в игровой форме в процессе обсуждения темы, что позволяет им лучше усвоить и понять новый материал.
Ежегодно в рамках проекта «Атомный урок» среди педагогов проводит ся просветительский конкурс «Атомный урок Х Ледокол знаний», который нацелен на повышение профессиональных навыков. Самый активный педа гог и один из его учеников получают возможность принять участие в просветительской экспедиции на Северный полюс на атомном ледоколе летом 2023 года.
Целью занятия является знакомство с Северным морским путем и его значением, ролью атомного ледокольного флота в развитии российской Арктики.
Формирующиеся ценности: любовь к Родине, развитие, научное знание.
Планируемые результаты:
Личностные: формирование ценностного отношения к многообразию и природному богатству Родины; формирование гражданской идентичности на примере исследователей Арктики; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; формирование бережного отношения к при родным богатствам и наследию страны.
Предметные: обучающиеся знают о географических, экологических и экономических особенностях Арктики, основные вехи истории Северного морского пути, его расположение; имеют представление об атомном ледокольном флоте и его значении, о профессиях атомного ледокольного флота.
Метапредметные: участие в коллективном диалоге; умение сопоставлять и анализировать информацию; овладение базовыми понятиями по теме.
Последние новости
В селе Марьины Колодцы откроют агрокласс
С начала нового учебного года в Минераловодском округе на базе школы № 7 села Марьины Колодцы будет открыт первый в муниципалитете агротехнологический класс.
На благотворительном забеге в Невинномысске собрали более 700 тысяч рублей
В Невинномысске подвели итоги городского благотворительного забега Первого городского благотворительного общества «Импульс добра».
В Изобильненском округе поздравили ветерана ВОВ
Сегодня, 5 апреля, глава Изобильненского округа Роман Коврыга совместно с начальником территориального управления Евгением Бажаном поздравили ветерана Великой Отечественной войны Раису Климову с её 95-летием.
Ставрополец завоевал первенство России по гиревому спорту
На днях в Самаре состоялось первенство России по гиревому спорту среди юниоров, в котором приняли участие более 250 человек из 34 регионов страны.
На этом сайте вы найдете актуальные вакансии в Хасавюрте с предложениями работы от ведущих работодателей города